MODEL LAYANAN PEMBELAJARAN
Model layanan pembelajaran dirancang secara fleksibel dan adaptif untuk menjawab keberagaman kebutuhan anak berkebutuhan khusus serta kondisi keluarga. Setiap model dapat diterapkan secara mandiri maupun dikombinasikan, berdasarkan hasil asesmen awal dan IEP (Individualized Education Program).
Berikut adalah model layanan pembelajaran yang di tawarkan oleh Future Learning Center:
LAYANAN INDIVIDUAL (1 ON 1)
Layanan Pembelajaran dengan pendampingan satu anak -satu guru/terapis, sehingga seluruh proses belajar sepenuhnya disesuaikan dengan kebutuhan, kemampuan, dan karakter anak.
Tujuan Layanan
Karakteristik Utama
Sasaran Anak
Keunggulan
LAYANAN SMALL GROUP (2- 5 SISWA)
Layanan Pembelajaran dalam kelompok kecil untuk mengembangkan kemampuan sosial dan kolaboratif denga tetap memperhatikan kebutuhan individual tiap siswa.
Tujuan Layanan
Karakteristik Utama
Sasaran Anak
Keunggulan
LAYANAN HOME VISIT
Layanan pembelajaran yang dilaksanakan di rumah anak (home visit) atau di pusat belajar (learning center) sesuai dengan kebutuhan dan kesiapan anak.
Tujuan Layanan
Karakteristik Utama
Sasaran Anak
Keunggulan
LAYANAN HYBRID (ONLINE + OFFLINE)
Model layanan yang mengkombinasikan pembelajaran tatap muka (offline) dan pembelajaran daring (online) untuk menjaga kontinuitas belajar dan fleksibilitas layanan..
Tujuan Layanan
Karakteristik Utama
Sasaran Anak
Keunggulan
Pemilihan model pembelajaran dilakukan melalui asesmen awal, dievaluasi secara berkala, dan dapat disesuaikan dengan perkembangan anak. Semua model tetap berlandaskan prinsip pembelajaran yang aman, bermakna, dan berpusat pada anak.
Model layanan yang dipilih ini dilaksanakan selama satu tahun pelajaran full. Orang tua dapat memilih untuk menganti model layanan di tahun pembelajaran berikutnya.
KEBUTUHAN KHUSUS YANG KAMI LAYANI
Sekolah Kami melayani anak-anak dengan kebutuhan khusus berikut:
